实习支教自我鉴定

时间:2020-11-06 13:39:22 实习鉴定 我要投稿

实习支教自我鉴定2000字

  实习支教自我鉴定是实习生对自我实习过程中的一个评价。下面是小编推荐给大家的实习支教自我鉴定2000字,希望能带给大家帮助。

实习支教自我鉴定2000字

  第一篇:实习支教自我鉴定2000字

  十光荏苒,岁月如梭。转眼间,西陵中学对面的山上,已经从一片冰冷荒芜的枯黄变成了赏心悦目的脆绿。而我,也要和西陵中学,和我的顶岗生涯说再见了。在实习的这段日子里有伤痛与疲惫,有彷徨与失落,更有沉甸甸的感动和值得收藏的点滴故事。实习中,通过切身实践,我深深体会到“教育”的深刻内涵。这次实习,也确实是我在教育之路上,得到的一次全面的、系统的锻炼。总之,顶岗所给与我的,足以成为我大学生活、甚至整个人生画册上浓墨重彩的一笔。

  思想政治表现:

  在实习过程中,作为一个预备党员,作为团队的小组长,我深知自己的职责。所以我一直严格要求自己,积极投身实践,总结经验和教训,并把自己的成功经验毫无保留地与大家分享,努力在团队中起到带头作用。争取做好驻线老师、实习学校、实习学生的纽带作用。及时准确地做好上情下达,下情上达的工作。

  教学实习:

  在这次实习中,我主要负责八年级两个班的地理教学和一个班的英语教学工作。每个循环的课时数至少为47节虽然任务繁重,但是没有压力就无存动力。我一直把这当作是对我的一次考验与挑战,并且认真、踏实地完成了实习。抱着感恩的心态,怀着对学校领导的感谢,我完成了我的顶岗生涯。

  “只有课备得好,才能把课上好。”所以,即使我的确对地理不是很精通,但是既然已经像英语一样,成为了我的工作,我就必须要把它完成好,甚至努力争取更好。我将在学校中学到的理论与实践相结合,从备好一份教案开始,积累我宝贵的实习经验。我和学校老师一直保持着密切联系,经常探讨交流,同时我也不断请教教学方法、教学经验。听课、上课、反馈、反思、改进、记录教学日志几乎串成我整个的生活。我不断发现问题,解决问题,在实践中不断的改进我的教学,逐渐形成了自己独特的风格。功夫不负有心人,我一直来的踏实勤恳,大胆创新,最终换来了学生们对我的爱戴,也得到了其他老师和领导的肯定。

  班主任工作:

  “教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生思想品德、道德、心理的教育,培养他们积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。

  在我的教学中,我一直在学习如何做一个优秀的班主任。而要真正落实到实践,我不得不提到几乎让所有老师头疼的32班。我在这个班级做了五天的班主任,这个班级情况发生的巨大改观,让更加深信我一直以来的坚持的观念是正确的——我们必须发自内心地用爱,去感化,去教育。这就我们要有足够的胸怀去包容、去理解他们;有足够的能力去教育、引导他们;有十足的魅力,让他们能够信服我们,听从我们。因“怕”而听话只是解决问题的一种方法,因“敬”而信服,才是真正的智慧。虽然我到达这个境界仍有很长的路要走,但是我相信:当我用全部的精力和爱去了解他们,去理解他们,去体会他们,去感化他们的时候,即使路再远,他们就会改变。能挽救一个少不更事的迷途学生,是给一个班主任辛苦操劳的最大慰藉。

  学校管理:

  我来到这个学校,很庆幸的一点是,学校的教学和管理看起来都充满希望,欣欣向荣,并且快速发展。学校在新的校长开始工作之后,更是有了明显的变化。校容校貌更加整洁、各种条例规则的指定使工作更加井井有条。

  虽然我只是一个实习生,只在这里待4个月的时间。但是从我踏进这个校门那天,我就把这份工作当做我的正式工作,把自己当成这个学校真正的一员了。我经常站在学生管理的角度上,认真地观察和分析一些不良现象,将我看见的问题、和结合我自己的了解提出解决方案与校领导沟通交流,积极地为学校建设献计献策。

  在这里,我必须得说,学校领导为员工创造“自由发言”轻松氛围,非常有利于学校的发展和工作的展开。西陵中学可以做到这一点,我衷心祝福这个学校未来海阔天空!

  实习过程中,发现学生的在校表现与其家庭情况有非常大的关系。这里学生的家庭情况大多比较拮据,家长外出打工的有很多,所以留守儿童数量很大。除此之外,父母离异、病故、家庭不和睦这些家庭因素导致学生家庭教育环节薄弱,进一步导致学生在校表现不佳,甚至成为“问题学生”。

  我们通过团队合作的方式,与其他两队实习生进行了调研活动,通过数据统计,确实发现特殊家庭对孩子有非常大的影响。同时,针对这次调研,我们也提出了一些解决方案。学校和社会应该给这样的学生多一点关怀。

  党团活动:

  虽然实习任务很繁重,但是这并没有影响我们展开丰富多彩的党团活动。在教学和生活中遇到了问题,大家就凑在一起集体出谋划策,及时解决问题,从而信心满满地投入到心的工作中。除教学和生活方面,为了增强我们的爱国情怀,缅怀革命先烈,我们通过走访了解了“寨头惨案”,参观了如今的寨头村;为了增强我们的集体主义情感和团队意识,我们集体到“狼牙山踏青”、“参观清西陵”等。这一系列的活动,增加了小组的成员的了解,增加了小组的凝聚力和战斗力。

  服务当地情况:

  我们在完成好自己本职工作的同时,积极服从学校的安排。积极参加学校组织的活动例如拔河比赛、学校建设6S活动大讨论等,为学校的建设贡献我们的力量。同时,我们参加了初三年级“一模”、“二模”的阅卷工作,参加了江西省“金太阳”导学案示范课活动、保定市特级老师“送教下乡”等活动。参加这些活动,不仅服务了当地,同时,我们也学到了不少东西。

  现在,实习结束了,但是走在教育这条路上,我还任重而道远。通过这次实习,我深切体会到老师的含辛茹苦,也深刻的感受到教书育人的幸福满足。教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长成才。成为学生人生中的一盏灯塔,指引学生沿着正确的航线行驶,就是老师存在最伟大的意义!

  第二篇:实习支教自我鉴定2000字

  按照学校的安排,我荣幸地来到从化吕田中学度过了为期4个月的实习支教生活。在实习支教期间,我得到了一次较全面、较系统的锻炼,不仅掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验和教训。

  在工作上,我谦虚谨慎,勤奋好学,注重理论联系实际,将所学的课堂知识有效地运用于实际的教学工作中,灵活地解决工作中遇到的困难。

  1.在教学工作方面,我认真钻研教材、教法,虚心向指导教师及经验丰富的老师请教,经常参加听课和评课活动,还利用空余时间对学生进行培优辅差工作。经过一个学期的教学工作实践后,我认为自己无论在教态、板书设计、课堂语言还是课堂组织能力方面都有了极大的提高。在公开课上表现优秀,获得科组老师的好评。所以在学校进行的两次月考中,我所教的班级 —— 初一(1)班的英语成绩均名列前茅,进步明显。

  2.在班主任工作方面,我能虚心向指导老师——李老师,及其他老师请教班级管理方法,积极主动地协助李老师工作,管理班级的能力迅速提高。我能认真负责地做好班主任常规管理工作,根据班内的实际情况召开主题班会;主动与家长联系,进行了多次家访,与家长共同做好学生思想工作。所以我所负责的班级一直以来表现优秀,在-十-月份更是同时获得校级的文明课室,班级管理,文明宿舍等多项奖。

  在生活上,我待人诚恳,作风朴实,严格遵守支教学校的各项规章制度。与一起前往支教前线的同学们守望相助,同舟共济,注重团队合作。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象,并与支教学校的老师和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,与支教学校的老师建立了深厚的情感。

  我,以一颗真诚的心和朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切可爱的学生。面对以后的工作,我将会更加努力拼搏,牢记自己的责任,怀着对工作的热忱,不断地提高自身的综合水平,为自己的未来打拼出一片精彩。

  3.作为一名偏远农村贫困家庭出生的大学生,我一直在寻找着回到基层、回到农村接受再教育的机会,寻找着与农村孩子分享自己关于人生认识的机会,寻找着尽自己绵薄之力回馈曾经孕育自己并依然滋养自己的农村的机会。

  2xx-x年10月,我非常荣幸地入选中国青年志愿者扶贫接力计划第十届研究生支教团。那时,我就在心里默默地对自己说,接下来的一年对于我的人生将产生至关重要的影响,因为我一直在准备着。今天,支教生涯即将结束,我也确实感受到了自己的成长与进步,或许,这是对自己一直努力的回报吧。

  下面,我将自己在一学年里的工作及思想状况作以总结。

  第三篇:实习支教自我鉴定2000字

  从今年9月初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的授课内容。

  这次实习令我感受颇多,首先,在我的教学活动过程中,遇到了很多在大学课堂里所没有经历过,没有学过的东西,以前总认为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信。但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课,刚开始学生还听得津津有味的,可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?仔细分析了原因,在我看来,主要是由于学生没有学习兴趣,以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合,在自己认真总结过后,不断的改进了自己的缺陷和不足,而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣,在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。

  其次,课前准备工作要充分,作为一名教师,我在考虑问题时,做到了细心全面,并且要切合实际的内容,同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。

  最后,认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议,不断的扩宽自己的知识面,不断的提到自己的教学水平,不断的充实和完善自己。

  思想政治方面:本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,积极和党组织靠拢,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己,作为一名人民教师所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位,并能做到热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,积极向党组织靠拢,坚决拥护中国共产党的'领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。

  经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。本文提供一篇师范实习生自我鉴定怎么写,关于师范实习生自我鉴定怎么写的详细内容如下。

  我是一名刚踏上工作岗位的青年教师,刚开始我心中有些忐忑不安。非常幸运在学校各位领导和许多老师对我的工作,给予很多的关心和帮助,让我也更加努力,实习期间我的各项工作都有条不紊的开展。就在这样忙忙碌碌的教学生活上,一个学期的实习时间就这样结束,结束之余,心里却有舍不得的感觉。

  作为一名新教师的我,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作计划,这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账” 的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。

  教师育人,身正为范。在一学期的实习工作中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

  我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我安排的外出听课的机会,向其他学校的老师学习,吸取他人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人。

  一学期的工作,虽然取得了一些收获,但还存在一定问题,对于今后的路,我会谨慎地走好每一步,用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解。



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