环保局实习日记

时间:2017-10-06 实习日记 我要投稿

  实习日记1 (装报告)

  实习第一天报到,一切都是陌生的,一切都是新鲜的。从最最基础开始学习,先是打印机的使用,如何复印,打印,彩印等等,在大武口环保局环境保护研究所里实习,身边的同事都在忙着赶自己的环境影评报告书,碰巧负责环评室的张主任需要出10本环评报告表的报批件,于是我在另外一位同事的手把手教过我之后,我学会了如何打印报告的征文,附件里需要委托书、项目备案通知书等等,还有如何做报告书或报告表的封面,如何将准备好的这些材料进行胶装,最后进行切割。学会了如何装报告后,第一天我帮主任出了10份报批件,第一次出报告,不犯错是不可能的,10份报告出完后我发现封面上的送审稿3个字我忘记删除了,只能封皮撕掉重新弄。犯错后我去了解了报批件和送审稿的区别,从字面上也已经很好理解了,报批件是最后交到局长那里签字,然后这个项目的报告就算做完了,而送审稿则是编写者完成编写后出2本,拿给专家看,并请专家提出宝贵意见进行修改。为了熟练使用胶装机,切割机等等,下午的时候我做了几份后续工作需要的环境影响评价技术导则,自己一份,给办公室缺导则的同事也做了一份。在我来到这里的实习开始,环评办公室的张主任,还有一个办公室的同事都在不停的跟我强调,导则的重要性,在写报告的时候一定要严格遵循导则的要求,在写报告的过程中,所有的问题导则里都有解答,所以一定要学会看导则,我将这些话牢牢的记在了心里。实习第一天,虽然还没有正式开始环评报告的编写工作,但是磨刀不误砍柴工,这些看似打杂的工作,我依然可以从中学到很多,并且细节决定一切,我告诉自己,下一次出报告的时候,一定要仔细。

  实习日记2 (看导则)

  自己做好了导则,开始前期准备看书工作,张主任告诉我,你现在实习,不要着急去写报告,先好好看看导则是如何要求的,一天结束后,主人下午快下班的时候过来检查书看的怎么样,问了我什么是环境影响因素识别,什么是特征污染物,结果我以为我看了一遍至少都理解了,但是这两个简单的问题却都没有答上来,看来自己书看的一点都不踏实,还需要很大程度上的巩固。张主任走后,我翻看导则,首先着重去理解了下环境影响因素识别,所谓的环境影响因素识别是,在了解和分析建设项目所在的区域发展规划,环境保护规划,环境功能区划,生态功能区划及环境现状的基础上,分析和列出建设项目的直接和间接行为,以及可能受上述行为影响的环境要素及相关的参数;其次特征污染物是指除了常规污染物的污染因子,能够鲜明反应项目特征的污染因子。而后我又把环境影响评价技术导则的总纲仔细翻阅了一遍,对于主任特别强调的环境影响评价工作程序图,我更是仔细翻看加理解,例如其中一项开展初步的环境状况调查,即调查建设项目所在区域的自然环境现状,包括地理地质概况、地形地貌、气候与气象、水文、土壤、生态等等,社会环境现状调查则包括人口、工业、农业、能源、交通运输等等现状及相关的发展规划、环境保护规划等等。张主任说,用几天把书看好了,至少了解环评工作的工作程序,大致工作内容,然后就可以给我分一些简单的项目,开始写写环境影响评价报告表,我会努力看书,期待早点开始做项目,写环评报告。

  实习日记3 (星海湖课题)

  研究所里的刘主任不仅负责写环评报告,还兼做研究所里的课题,历时2年的星海湖课题现在已经基本完成,现阶段的任务就是准备后期的上报资料。于是在我每天看书的过程中,我帮刘主任完成了一份验收申请表。主要内容就是介绍下星海湖课题的任务来源,目前类似湖泊封闭性或半封闭性水体富营养化是一种普遍的、进程相对缓慢的自然现象,为保护星海湖湿地,需要对湿地进行生态环境进行规划研究,重点是水体的富营养化;然后说明最初计划书中各项任务现阶段的完成情况,其中包括水文评估内容、水质评估内容、栖息地评估内容、生物评估内容、污染源治理措施分析、旅游资源分析、及综合评价,对于学习环境工程的我,对于生态方面的专业知识较为欠缺,于是借这次机会,我翻阅大量书籍,明白了栖息地评估都应评估哪些内容,生物评估要分动物植物评价,其中动物又分两栖动物、浮游动物、底栖动物等,植被有水生、挺水、漂浮、沉水植物等,明确这些以后我才能更好的完成验收申请表的填写。

  关于星海湖课题完成申请表后我又根据现有的资料,整理出来一份星海湖的监测方案,具体内容分别是水质监测方案、生态系统监测方案及星海湖区域水质与底质监测方案,整理的过程我用心的看了一遍在实际工作中的环境监测原则,具体步骤是怎样,是否和在学校书本上学习的有差异,尽可能的从中吸取知识;还有一份观测图册,包括工作人员观测时的照片,各种星海湖动物,植物的照片,原来星海湖湿地养育着这么多的动植物;最后还有一份课题研究期间的一份会议安排,介绍了关于本课题的分工问题。

  虽然整理东西看似没有什么技术含量,但是依然可以从中学习到很多的知识。

  实习日记4 (整理档案)

  实习还不到两周,每天就是看看导则,标准,对环境影响评价这份工作首先建立起一个感性的认识,其次就是帮忙打印个文件,装个报告什么的。今天的任务办公室的一份同时教我如何进行项目存档。首先是了解一份完整的档案里都需要哪些东西,其中有2本报告的送审稿,2本报告的报批件,研究所里的内审意见,上会后的专家修改意见,现场记录表,项目的备案通知书,委托书,厂区平面布置图两张,还有所有的附件均需要一份,最后项目送审稿及报批件,还有各种附图的电子版均需要进行刻盘存档。明确了档案盒里都需要哪些资料后,我便开始了一大批项目的整理存档工作。虽然这是一份看似没有什么技术含量的任务,但是10个左右的项目整理档案是很辛苦的,做目录,保证附件里的每一份文件档案中都包含等等工作。

  一天的工作完成后,我还是学到了很多的东西,因为在整理的过程中,我都刻意的去翻看了一下每一个项目的报告书或报告表,看看别人的报告是如何编写的,当时主任说了,看别人写好的报告时,需要带有一种批判性的视角去看,看看他哪些写的比较好,可以借鉴,哪些写的还不够好,有待改进。我整理的项目档案中,加气站居多,我就发现自己对这一类的项目的感官认识不同于其他陌生的项目。所以我觉得只要想学习,任何的一份工作,任务,简单与否,过程中都有值得我们学习的东西,关键在于自己是否有这颗发现的心,去主动学习,我想实习的日子我会更加努力的。

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