实习教师实习日记

时间:2020-11-24 08:01:41 实习日记 我要投稿

【精选】实习教师实习日记4篇

实习教师实习日记 篇1

  这个星期还是还按部就班的工作,不过在这一周田老师听了我一堂课,她让我讲综合主题课程模式的训练,很抽象,所以接到命令后我便开始认真的备课。

【精选】实习教师实习日记4篇

  在书上学过备课首先要备学生,教师要从学生的兴趣点和重难点入手,所以说要把第一节课安排的井然有序,对于我们这些新老师来说,备好课是至关重要的。为了讲好这堂课,我把教案反反复复的看了好几遍,并且把整个的教学过程也在脑子里过了好几遍,知道我觉得应该没问题了为止。

  对于自己要讲的内容我已经胸有成竹了,但是对于这个班的学生我还是有些担心,因为她们太不积极了,上课不喜欢发言,所以我觉得要想上好这堂课必须得想办法让她们配合我,这样才能顺利完成所要讲的内容。周四上课,在这之前我有她们班的仔细,课后我便故意接近她们与她们聊天,最后我发现她们有厌学情绪,说是不想上课就想玩。我觉得处于十六、七岁的孩子贪玩很正常,所以我跟她们说"我这个年龄的时候也贪玩,但是咱们应该学会从玩中学到东西不能瞎玩,不能把这段美好的时光虚度过去"。我们谈的很投机,感觉我们之间并没有距离,学生们把自己的想法都说了出来,应该说她们都是一群懂事的孩子。

  到了周四上课时,同学们表现的出乎意料的好,很积极,很配合我。一节课应该说轻轻松松的就上下来了,也许是和田老师和学生们太熟了吧,讲课时我一点也不紧张,完全按照教案有条不紊地进行着。课后听田老师对我这堂课的评价,她说总的来说非常好课堂气氛以及教学的组织都非常不错,但是也有不足的地方,那就是提问一个问题后没有给学生们留思考的时间便提问,当时我真没意识到,现在知道了。的确,如果不给她们思考的时间就提问那么其他的学生就不思考了,那么提的这个问题就不会达到预期的目标就没有意义了。

  "台上三分钟,台下十年功",站在讲台上只有四十五分钟,但课下的准备工作则有n个四十五分钟。精心准备的确可以使自己从中学到很多东西,讲完课通过老师的评价更能吸取不少的经验。我们说:从教的技能要经过反复的实践才能形成,并非一朝一夕之功。只要多锻炼,我坚信我们的从教技能肯定能够得到进一步地提升。

实习教师实习日记 篇2

  早上6点钟,闹铃响了,好像是最近几年起来的最早的一次!也是第一次闹铃响的比宿舍的灯亮的还早的一次!可想而知我们对这次的实习是多么重视哇!呵呵···

  抓紧时间洗漱,还得收拾行李呐!被子、锅碗瓢盆、水瓶、衣服、鞋子、书,还有其他一些杂七杂八的东西,硬是收拾了几大包出来,比寒暑假回趟家还麻烦呢!晕死···

  8点07分,我们去宣城实习的男男女女,加起来有20人,坐上了开往宣城的学校大巴,心里那个兴奋呀、激动呀、期待呀!刚开始还有说有笑的,后来实在是太困了,先眯一会儿吧!

  一个多小时后,我们进入了宣城的地盘,顿时困意全无,感觉像来旅游的似的,眼睁得大大的,看看这看看那。宣城总体还是不错的,挺干净的,我们经过的地方有一个公园还是广场的,里面还建了一个“宝塔”,大家说那就是雷峰塔,啊哈哈~

  不一会儿我们就来到了传说中的宣城中学,第一眼就把我们给震住了,乖噻,那个大门哦,真的太给力了,好古老,好气派一个,不愧是百年名校啊!有机会我一定得跟它合个影,嘿嘿···

  在他们去宣城二中实习的同学的帮助下,我们艰难地把所有的行李从车上给搬下来了。一行人浩浩荡荡地、大包小包的、拎着水瓶、抱着盆,往宣中走去,那场面真是,相当气派啊!(跟乡巴佬进城似的,哈哈~)正巧赶上那些学生们下课做操,乖乖,用看外星人的眼神儿来看我们,真不好意思。而且还听到他们在议论我们的身份,好多人都说我们是转校生,最近听到这样的话太多了,看来我们真的很年轻呀,哈哈···

  我们住在女生宿舍,条件还可以吧,五个人一个宿舍,上下铺,我爬到上铺去睡了,安静呗,嘿嘿。不好的是,窗户破了一个大洞,还得补上,我们住在一楼,阴森森的。以前初高中的时候都没住过校,不知道原来高中用电都是有限制的,还没有插座,这是我最郁闷的一点,电热毯不能用了,被窝这一个月反正是暖不热的了,唉···先收拾收拾,打扫一下卫生,然后去食堂办饭卡,交了100块钱,还收10块钱的卡费!去吃饭了,忙活了一早上,快饿瘪了,打了一份青菜和一份白菜,竟然要4块钱,我的天,物价太高了,都吃不起了,不过挺好吃的,哈哈···

  然后去打水,一瓶水竟然要4毛钱,这还是至少呢,如果水流稍微慢一点就6毛左右了!好家伙,水都喝不起了!怎么什么都比我们学校贵嘞?!

  下午1点20去会议室开会,跟我们的指导老师见个面,我们两个人带一个班,带我们的那个班主任是个男老师,挺年轻的,长的也还好,嘎嘎~

  下午没啥事儿了,去超市逛逛,把该买的都得买了,女生嘛,还是以吃的居多,哈哈。回来后就在宿舍呆着啦,该吃吃,该喝喝,还没电,黑漆嘛乌的,都快冻死了,实在是忒冷了!学校给我们专门安排了一个所谓的办公室,超大号的,是他们的校史陈列室,里面还有空调,还能上无线网呐,不错,不错,吼吼···今天晚上就准备一下明天跟同学们见面的自我介绍就可以了,然后就可以上上网、看看电视,等着10点回宿舍喽~

  回到宿舍后,又得抓紧时间去洗漱,据说10点半就得熄灯,结果等我们都上床后是10点40熄灯的。好玩儿的是,准备熄灯前1分钟的时候,外面传来一阵吹号角的声音,就跟部队紧急集合的信号一样,有点儿震惊,呵呵···

  晚安咯~明天就可以见到我的学生们啦,不知道是怎样的情景呢

实习教师实习日记 篇3

  这个星期还是还按部就班的工作,不过在这一周田老师听了我一堂课,她让我讲综合主题课程模式的训练,很抽象,所以接到命令后我便开始认真的备课,教师顶岗实习日志。在书上学过备课首先要备学生,教师要从学生的兴趣点和重难点入手,所以说要把第一节课安排的井然有序,对于我们这些新老师来说,备好课是至关重要的.为了讲好这堂课,我把教案反反复复的看了好几遍,并且把整个的教学过程也在脑子里过了好几遍,知道我觉得应该没问题了为止。对于自己要讲的内容我已经胸有成竹了,但是对于这个班的学生我还是有些担心,因为她们太不积极了,上课不喜欢发言,所以我觉得要想上好这堂课必须得想办法让她们配合我,这样才能顺利完成所要讲的内容。周四上课,在这之前我有她们班的仔细,课后我便故意接近她们与她们聊天,最后我发现她们有厌学情绪,说是不想上课就想玩.我觉得处于十六、七岁的孩子贪玩很正常,所以我跟她们说"我这个年龄的时候也贪玩,但是咱们应该学会从玩中学到东西不能瞎玩,不能把这段美好的时光虚度过去",我们谈的很投机,感觉我们之间并没有距离,学生们把自己的 想法都说了出来,应该说她们都是一群懂事的孩子。到了周四上课时,同学们表现的出乎意料的好,很积极,很配合我。一节课应该说轻轻松松的就上下来了,也许是和田老师和学生们太熟了吧,讲课时我一点也不紧张,完全按照教案有条不紊地进行着。课后听田老师对我这堂课的评价,她说总的来说非常好课堂气氛以及教学的组织都非常不错,但是也有不足的地方,那就是提问一个问题后没有给学生们留思考的时间便提问,当时我真没意识到,现在知道了。的确,如果不给她们思考的时间就提问那么其他的学生就不思考了,那么提的这个问题就不会达到预期的目标就没有意义了。

  "台上三分钟,台下十年功",站在讲台上只有四十五分钟,但课下的准备工作则有n个四十五分钟.精心准备的确可以使自己从中学到很多东西,讲完课通过老师的评价更能吸取不少的经验。我们说:从教的技能要经过反复的实践才能形成,并非一朝一夕之功。只要多锻炼,我坚信我们的从教技能肯定能够得到进一步地提升。

实习教师实习日记 篇4

  转眼间在砂子塘东校实习即将接近尾声了,教师实习生日记。随着汇报课的结束,我忐忑的心终于暂时尘埃落地。不论结局如何,我想我都会坦然面对。在这一段不算短的时间里,我要感谢砂子塘东校给了我这个学习进步的机会。更要向我的指导老师——黄晶老师道谢,感谢他这段时间不遗余力的指导。

  在他的身上我学到了很多。首先,作为教师应具备责任心、爱心、和耐心。其次作为教师应具备基本的素质与涵养。最后作为教师要将学生的发展看做自己的发展。同时也要感谢办公室老师给与我的关心与照顾。在和他们相处的日子里,我充分感受到了集体生活的快乐与心浮。

  通过一个星期的忙碌准备,终于在今天面带微笑的走进了课堂。

  知道我即将在四三班上课的学生们一个个比我还要兴奋。热情非常的帮我做课前准备,擦的擦黑板、摆的`摆椅子、有的还帮助我开投影仪,非常乖巧。并且眼神里透着一抹“了然”,稚气的脸上显现出一种让我“安心”的神色。仿佛在说:“放心吧!

  我知道这节课意义非凡,我们会很配合的。”我感动的一笑。这些可爱的孩子啊!怎能让人不喜欢他们呢!但孩子毕竟是孩子,好奇心骚弄着他们,不一会儿靠近讲台的学生便“使劲”拉长着脖子,想看看我的教具究竟是怎样的,我的ppt是怎样的,有的甚至还好奇的观望我的教案。看着他们天真可爱的举动,我不禁冲淡了刚进教室的强烈紧窒感。随着我一声令下“上课”汇报课拉开了帷幕。台下四十多双眼睛齐刷刷的望着我,精神饱满,范文《教师实习生日记》。看着朝气蓬勃的学生们,奇异的,我的紧张感一瞬间消失殆尽。此时的我就只是一名再简单不过的授课教师,而他们则是一群渴求知识的学生。渐渐的我忘却了一切,热情的投入到教学中。在悠扬的铃声中我结束了这节汇报课。

  今天的汇报课使我学到了很多,同时也引发了很多感想。

  首先,若想上出一堂成功的教学课需要做充分的准备。只有充分的准备才能从容的面对各种突发状况。

  其次,课堂的主人是学生,教师要避免满堂灌,剥夺学生思考回答的机会。应该充分的给与学生发展的平台。让他们在教师的引导下积极思考发言,使他们体会到自我获取知识的成功快感。并且自行完成旧知识转化为新知识的过程。

  最后,在课堂中教师时刻要保持清醒的头脑,不能因为一些意料之外的状况而混沌。造成不必要的错误。就像今天在课堂教学中,因为多个学生说我的知识点写错了。顿时我紧张尴尬不已,不及多想,慌乱之中便病急乱投医,虽然立刻意识到了,并且更正,但这个令人沮丧的错误还是造成了。

  感谢砂子塘让我经历了一段充实的实习生活,感谢黄晶老师对我的栽培,感谢老师们给我的支持与鼓励,感谢实习生队友们对我的友情付出,感谢可爱的孩子们给我的欢乐。我将带着你们的期盼与祝福继续在教师职业中扬帆航行。

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