电气与电路实习心得

时间：2020-11-24 15:40:34 实习心得我要投稿

电气与电路实习心得

　　实习有助于当代大学生接触社会，了解社会。下面提供电气与电路实习心得，欢迎参考!

电气与电路实习心得

　　电气与电路实习心得【1】

　　在通过为期8天的电气实训的学习中，我对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握接触器、继电器等控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养了理论联系实际的能力，提高了分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力，体会了团结合作，共同探讨，共同前进的精神。也感谢韩老师，李老师等老师们的指导，具体实训体会如下：

　　① 关于电气元件的认识：实训第一天我们就开始进行电气元件的认识，老师也只是简

　　单的说一下就让我们自己去认识，我也么当回事，就在那瞎玩了，后来我才发觉我有多么的可笑。在第一次接线的时候，由于抱着抱大腿的心思，所以三个人一组，其他组员接线，我在那瞎玩，递个线啊，螺丝刀啊啥的，对元器件也不认识，对原理图倒是懂一点点，紧紧一点点而已。组员连好了线，给老师汇报了，基本通过了，第一天就这样愉快地通过了，可老师发现我们都是三个人，四个人一组，因为机子很多，所以计划是两个人一组，多少老师无情，铁面无私的要求我们下次两个人一组，不得有其他理由三个一组，我才发现我苦逼的日子来了。由于不认识电气元件，第二次连线的时候我什么都不懂，只能看着临组的连线，他咋连我咋连，很是麻烦，因为线头众多，还要跑过去看再跑过来，有时候他连错了又重拆，我也得重拆，又是站着连线，很是腿酸，很是麻烦，感觉末日般。。。我想问问其他组员这连线的原理，他们也忙的带说不带说的，有时候说的我还听不懂。就这样懵懵懂懂的将第二次连线实训过去了。第三次连线的时候，我特意在老师布置完任务的时候就过去找班里几个学习好的，并且讲的我能听懂的，去了解了这些元器件的，刚开始的不认识哪个是继电器，哪个是接触器，后来是不知道继电器咋连线，等等小问题，我意识到第一节课的重要性，其实老师就是考验我们的自觉学习性，如果你前期基础打好了，后期实训就很简单了，不像我一样，前期打酱油，后期茫然地跑前跑后。所以对于基础知识我们一定要牢牢地掌握，做电工实验对于元器件的认识是最重要的，最基础的。

　　② 关于原理图与接线图的认识：实训期间，前期由于自己掌握知识的匮乏，老师布置

　　的课题，只能从网上找原理图，且那些原理图乱七八糟，图上的元器件也有许多我在实验柜里找不到的，所以感觉很棘手，老师的目标是让我们自行设计，可我哪有呢本事，照猫画虎都画不好呢都。所以前期对于原理图很无奈，只能抄抄临组的原理图将就用吧。同学的原理图还比较好认识，不像网上的，图上到处都是符号，老师有时候心情好也给你画原理图，但也表了一大推符号，我前面都不认识，所以我查了查，也问了问同学，多少还了解了一下，就像KM代表交流接触器，KT代表时间继电器，SB代表按钮，FR代表热继电器等等，这些也是我们必须张掌握的，其实这些都是我们以前学过的，只是么记住而已。其实这些知识点多去看，多少记，真的很简单，所以我们遇到不懂的一定要多长查，多去问，不要害臊，这些基础的学会了，你也不必其他人差多少了。关于连线图，我们前期主要是搞懂原理图，连线图是后期老师帮我们查线的时候提出的，因为老师前期还可能帮你查查线，后面图越来越负责，不光老师看的烦，我也看的烦，线多的，太受不了，老师就要求我们去画接线图，其实我们都懒的画，嫌事多，检查线路就开电，有问题再慢慢检查，其实我也知道老师为了我们好，主要是我们太懒了，以致后来我线路出了问题，搞的无从查起。由于线路图的复杂，线与线节点很多，所以接线的时候很容易拉下一两根线，后来检查出错误了，就是不知道出在哪块了，所以老师说的很对，你将线号以及元器件孔号标号，将练习图画好，一根线一根线对应的去接，接一根在图上

　　标记一下，这样基本不存在接错，拉线的可能性，检查的`时候也好检查，对号查线即可。所以接线图也是很重要的，当然我自我认为，连的多了，这些基本都会熟记于心的，也就是熟能生巧，慢慢学么，前期都这样。

　　③ 关于电路线的认识：前面连线的时候，老师什么也么说，就给我们抱过来十几捆软

　　线，很多很多，就是你咋连咋够。老师也没有提及这方面的问题。当我们连了两次线路图的时候，老师突然将线收起来了，不让我们用新线了，让我们用前几次用的旧线，还搬过来以前的旧线，我们也知道，线的重要性，节约成本么，也么在意，主要是前期接线的时候过于不计一切，有时候两点之间的线很长很长，所以造成了下次我们用线的时候，用线拮据，就好比我们将线分为三部分，短线，中线，长线，由于线路图的越来越复杂，不得不将长线剪成中线和短线，但短线很短基本么啥用处了，长线越来越少，没有的短线越来越多，造成的很大的损耗和困恼。所以用线一定要节约，后面我将线整理好，长短很清晰，对比孔点距离，该用哪根线就用哪根，不长不短，同学还笑话我做完实验整那些线干啥，我也不知道咋给他说这些小知识。这些都是粗软线的问题，还有关于硬短线的问题，前面我一直很看好粗软线，不喜欢硬细线，一是粗软线都是新的，而且还很多，又软，细线比较起来就不好看了，又细，而且用过以后扭曲的，不好捋，看起来就不爽，这种心理大家应该都可以理解吧，所以做实验的时候我一直都是用的软线，也么多大的困扰。直到后来我做最后一个实验的时候才发现细线是多么的可爱，由于线节点的过多，往往一个孔要接两三根线，所以我发现了软线的缺点，丫的孔就呢么小，线有粗，很是不好连，郁闷的我，不得不用细线，用了细线才发现，细线好好用，随便连三四根都不是问题，我才发现我以前的认识真的很错误，后来老师检查线路的时候还给我说，粗线是专门用于高电压的，细线用于低电压的，咋们实验用的实验柜完全不必用粗线的，并且老师还专门向我们提及了电工连线的要点，细线好折，两孔之间一折一弯再折再弯就连起来了，即美观且好查线，一目了然，不像软线东一根西一根，乱七八糟的，不好看。所以通过这么多的实验学习，了解到了线的重要性，不要小瞧任何一件不起眼的东西，都是有要点的。

　　④ 关于元器件常开常闭开关以及电压的认识：实训期间就关于电气元件的认识，前期

　　我学习了解后，基本能认识了哪个是热继电器，哪个是直流继电器，哪个是交流的，这个是交流接触器等等，但对于常开常闭还是模模糊糊的，只是临组的说这个是常开，这个是常闭，短时间能记住，长时间又忘了，后来通过问老师，才知道可以用万用表测量，其实元器件上面都有原理图，画的清清楚楚的，但例如灯泡啊，按钮啊，上面就没有，我们需要测量才知道哪个是常开，哪个是常闭，说实话这些都是小知识，但对于我来说确实很有用，我基础不好，所以学习到了这些，我感觉受用无穷，学会用万用表也是一门知识啊!通过此我了解到了，工作前先全面搞懂元器件的功能，如何使用，知道它是啥，是干什么用的，符号是什么，工作电压电流是多少，线的连接时如何连的等等，不会的时候，多看看，多查查，自己亲自去测量下，多感受，多拿笔画画，只有你亲自了解了，你才发现你真的会了，而不是看着别人的照猫画虎，画虎不成反类犬，所以这些都很重要，当然就电压来说，我体会很深，因为我犯了一个基础错误。老师画了电路图，两相线连接了一个灯泡，我知道相电压时380V，但我却没考虑到灯泡的电压，就随便找了个灯泡连了，后来叫同学检查的时候，同学一眼就看出了问题所在，电一开灯泡必烧，所幸我还么开电检查呢，后来问了老师才知道原来灯泡也不是全一眼的，有24V的，有380V，前面我只看电器元件去了，忘记看灯泡了，以为都一样，前面连接也没涉及到，一直都用的是24V的,以致我出了这么的丑，我感到非常幸运，也很高兴我能认识到自己

　　的不足，需要学习的东西真的很多，需要了解的也很多。所以就电压来讲，一定要看清各元器件的工作电压电流，千万别搞错了。

　　⑤ 关于实验所涉及的软件的认识：实验中我们学习到了西门子的几种软件，额，名字

　　我也忘记了，一串英文。老师刚开始教我们去安装的时候，老是安装错误，不是这个丢了，就是那个么先安装，好多都弄不好，其实归根结底是老师讲的时候我们么注意听，一是老师讲的有点快，二是么当回事，以为很简单的，直到老师手把手亲自给我们安装的时候才发现这个软件好好复杂啊，太乱了。以后会注意的，一定好好听老师讲，记住安装要点。后来在老师的讲学下，我深刻地认识到了这个软件的好处，感觉非常棒，所以推荐大家在自己电脑上也安装个，么事的时候自己动手设计个小电路，体会下自己动手完成一个成功的电路的心情。通过此软件我了解到了仿真的乐趣，其实这个和仿真差不多，你可以在软件上设计好电路，在软件上就可以查看设计的是否成功，设计好了也可以连接到实验柜上，用单片机控制实验柜运行程序，所以这些软件的知识也是实验时必不可少的。还有关于画电路时序图，也是很难，但都是我们必须要去了解的，虽然我现在懂的不多，但我会努力地。以上就是我对已经过去的实训的总结，总结是为了寻找差距，修订目标，是为了今后更好的提高，通过不断的总结，不断的提高，我有信心在接下来的学习中更上一层楼。

　　电气与电路实习心得【2】

　　这个星期我们进行了为期一周的电气工程训练。因为我们的生活处处都离不开电能，所以能够安全的使用电能显得尤为重要。这次训练的任务是学习电气控制方面的基本知识，让我们懂得安全用电及掌握基本的电气控制知识。

　　首先老师讲了安全用电。电是看不见摸不着的，因此使用电能的过程中，存在很多隐患，因此学习安全用电十分重要。生活中容易发生的是触电事故，所以一定做好触电急救的思想和技术准备。当发现有人触电时，应想办法使触电者尽快脱离电源，可采取切断电源的方法，也可以用绝缘体将触电者身上的电线移开，当触电者脱离电源后，根据其受伤的情况采取相应的施救方法。

　　然后老师给我们介绍了万用表，万用表可以测量直流电流，交流电流，直流电压，交流电压和电阻。万用表档位盘的中间是电阻测量档，顺时针接下来依次是直流电压档、交流电压档、电容测量档、交流电流档、直流电流档。本周主要使用到的是测量电阻，将表笔插进“COM”和“VΩ”孔中，把钮打旋到“Ω”中所需的量程，用表笔接在电阻两端金属部位，测量中可以用手接触电阻，但不要把手同时接触电阻两端，这样会影响测量精确度的，人体是电阻很大但是有限大的导体。读数时，要保持表笔和电阻有良好的接触。

　　接下来认识了几种常用低压电器。断路器又称自动空气开关，当电气设备出现过负荷、短路、失电压等故障时产生的保护，也可控制电动机不频繁的启动停止控制和保护，它是低压电路中重要的保护电器之一;熔断器俗称保险器，广泛用于低压供配电系统和控制系统中，

　　主要用作短路保护，有时也可用于过负荷保护，当发生短路或严重过负荷时，电流很大，熔体融化切断电路，从而起到保护作用;行程开关又称位置开关或限位开关，其作用与按钮开关相同，利用生产机械运动部件的碰撞使触点动作来实现接通或分段控制电路;接触器是一种通用性很强的开关式电器，利用电磁力的吸合和反向弹簧力作用使触电闭合和分断，从而使电路接通或断开;热继电器是利用电流的热效应来推动动作机构，主要用于电动机的过负荷保护、断相保护、电流不平衡运行保护及其他电器设备发热状态的控制;电动机是实现电能和机械能相互转化的装置，训练中用的是三相异步电动机，它主要有定子和转子两大部分组成。

　　具备了基础和知识以后，老师开始教授我们完成了点动正传控制线路的安装。主要利用三相异步电动机、断路器、熔断器、接触器、按钮开关等器材实现识读点动正传控制的线路，连好电路后按按钮时电动机正传，不按按钮时不转。然后又连接了连续正转控制线路，在控制电路中串接了一个停止按钮，和热继电器的常闭触头，在启动按钮的两端并接了一个接触器的一对常开辅助触头，当按下启动开关时，接触器自锁，松开按钮后电动机保持正传，当按下停止按钮，接触器的自锁触头解除了自锁，电动机停止转动。之后又做了接触器连锁的正反装控制电路，当按下正转启动按钮时，接触器KM1线圈得电，主触点的自锁触头闭合连锁触点断开，电动机正转;当按下反转启动按钮时，接触器KM2线圈得电，主触点的自锁触头闭合连锁触点断开，电动机反转。最后一个电路运用了延时器，先在延时器上设定时间，

　　开始时按启动按钮实现的是点动正转，当按住设定的定时间后，接触器自锁，实现连续正传，按停止按钮停止转动。

　　这次电气工程训练虽然仅仅一周时间，我的收获却很大。学习了电气控制方面的基础知识后，我能够合理、安全的使用电能。此次训练培养了我分析问题、解决无问题的能力和创新精神，提高了我的工程素质和实践操作能力。感谢老师的悉心教导，相信在今后的生活中一定能派上用场。

　　电气与电路实习心得【3】

　　在通过为三个星期的低压电气实训中，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了理论联系实际的能力，增强了独立工作的能力。我也体会了团结合作，共同探讨，共同前进的重要性。我觉得要是没有我那些好组员对我的支持和帮助，没有我们的分工明细，没有我们的共同探讨，我是无论如何也完成不了任务的。无疑这次实训还让我对电气元件有了感性和理性的认识，对这些以前只存在于我书本和想象里的电气元件的原理结构和使用方法有了更深刻更具体的体会，对电气控制和电工技术方面的专业知识也有了进一步的理解。

　　具体实训体会如下：

　　1、关于电气元件的认识：

　　实训第一天我们就开始进行电气元件的认识，老师也只是简单的说一下就让我们自己去认识，我也没当回事，就在那儿瞎玩了，后来我才发觉我有多么的可笑。在第一次接线的时候，由于觉得很简单，觉得自己熟知双联开关的用法，双联开关都没正眼看一下，就直接接线，结果灯泡就是怎么也亮不了。我们垂头丧气，斗志全消，就像泄了气的气球焉了下去。可理智还是战胜了我们，我们经过两个小时艰苦卓绝的奋斗，终于找出了双联开关三个接线端接错的常识错误。我们错误的自以为是的认为双联开关三个接线端是一样的，可以随便接，结果这个常识性的小错误却让我们查错查了两个小时。

　　经过这次小小的波折后，我们认识到无论我们自认自己是多么的

　　聪明，多么的熟知元器件。在接线时首先还是要放下自己的高傲去谦虚的认真的熟悉我们要用到的所有元器件，熟悉原理结构、额定工作条件和使用范围，当然还要检查元器件的好坏。

　　熟悉元器件就要求我们去多学习，多收集资料，多问多思考。我们发现熟悉这些很重要也并不是一件很难的事，这能帮我迅速正确的接线，提高我们的效率，还能帮助我们避免犯像我们一样的低级错误。在强电的世界里，出现错误是很危险的事，一个错误小则导致系统不能正常工作大则就危及人身和设备的安全了，我们无疑要认真去避免犯错。

　　2、关于原理图与接线的认识：

　　实训期间，前期由于自己掌握知识的匮乏，老师布置的任务，只能从网上找原理图，且那些原理图乱七八糟，图上的元件符号看不太懂，原理图的控制过程就更加迷糊了，而且图上的元器件也有许多我们是没有的，所以感觉很棘手和无从下手。老师的目标是让我们自行设计，可我们哪有本事呢，照猫画虎都还画不好呢，更别说设计了。前期我们的接线从未考虑过颜色，三根相线和一根中性线可是有严格的颜色区分的，我们可没管那些，随意乱用不同颜色接线;我们也从未考虑过布线和接线的问题，随心所欲的胡乱布线和接线，只要简单好走接的通就行。可是，每当我们一出错时，看着一板子混乱的错综复杂的接线，我们只好迷茫了，检查不出错误就重接了，因为我们不知错在哪儿，从何查起，更不知每根线的来龙去脉了。

　　在查阅大量的资料和恶补几门功课后，我们终于可以随心所欲的

　　看懂和分析原理图了，还能设计简单的原理图了，原理图这关终于被我们冲破了。在经过多次重接后，我们意识到是布线和接线拖了我们查错的后腿。我们开始考虑布线和接线的问题，布线做到了安全可靠简单美观，接线也做到了严格按照电工标准接线，做到了严格区分颜色和“横平竖直”。

　　我们还发现了一种简单可靠的接线方法，我们将线以及元器件的接线端标号，将原理图画好，一根线一个接线端对应的去接，接一根在图上标记一下，这样基本不存在接错、拉线的可能性，检查的时候也好检查，对号查线即可。

　　在经过层层的考虑和精心的接线后，我们的效率和一次成功率大大提高，即使出错了，我们也能迅速的检查出错误并修改。我们的成就感十足，信心和积极性大大提高，由第一次的垂头丧气变成了斗志昂扬

　　3、关于检错的工具及方法

　　实训中我们总是会出现错误，我们发现检错远比设计接线难，我想是因为我们总认为我们自己的设计接线是正确的，不能冷静的思考这突发的错误;也因为我们不知错在哪儿，也不知从何查起，更因为我们没有一套正确的行之有效的查错方法。

　　通过实训我们发现两个最好用的查错工具万用表和试电笔。万用表可以检查绝大多数错误。

　　我们还总结出了一个行之有效的查错基本思想：不要慌张要冷静，要逐步逐级查错。出现错误，首先检查原理图是否正确，若正确

　　则逐步逐级的检查元器件及接线错误并修改，直至测试通过为止;若错误则修改原理图并修改相应的接线，直至测试通过为止。

　　以上就是我对已经过去的不会再有的低压电气实训总结，总结是为了寻找差距，修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信心在接下来的学习和实践中更上一层楼。

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