2016环境工程技术专业实习周记范文

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  环境工程技术专业是培养具有扎实环境污染预防与治理基本理论,适应环境保护一线需要的高等技术、管理和技能应用性人才。下面是YJBYS小编为大家整理的关于2016环境工程技术专业实习周记范文,希望能帮到你们!

  2016环境工程技术专业实习周记范文

  生产实习的第一周,是在河南省三门峡市三门峡水利枢纽进行生产实习。三门峡水利枢纽,位于黄河中游下段,连接豫、晋两省,控制流域面积占黄河总流域面积的91.5%,来水量的89%,来沙量的98%。工程于1957年4月动工,1961年4月建成投入运用。枢纽建筑物包括:混凝土重力坝、斜丁坝、表孔、底空、泄洪排沙钢管、电站厂房等。主坝长713.2m,最大坝高106m,坝顶高程353m。7月9日,我们到达三门峡市陕县,前往三门峡水利枢纽。到达电站后,稍做休息,就在报告厅听了关于入场安全教育的报告会。

  电站秉承“安全第一”的理念,要求所有入场工作的员工在工作前必须进行入场安全教育,经过安全教育,还要进行安全教育考试考核,只有成绩合格者才能进入电厂工作,作为要入场跟班学习的我们,当然也是必不可少的。讲课的师傅为我们讲述了安全在电站生产中的重要地位,从电站建成以来,历任管理者都将安全生产放在第一位,现在电站已然形成安全文化,涉及到大家在电站生产生活的各个方面的建设,并在不断加强安全文化的建设。企业安全教育是企业安全文化建设的重要内容。20XX年8月5日,三门峡电厂实现连续生产4800天历史最长安全周期。通过安全教育,让大家懂得电力安全生产的重要性—安全生产重于泰山。三门峡水电厂装有七台机组,总装机容量410兆瓦。

  其中,1973年~1978年,电站先安装了#1-#5发电机,单机容量50MW,为轴流转桨式。1994年和1997年先后安装了#6和#7发电机,单机容量75MW,为混流式。2000年,电厂同德国伏伊特公司合作对1号机组进行改造。#1-#5机组,额定转速100r/min,水轮机转轮直径6m,发电机为悬式空冷型,额定电压10.5kv;六、七号为混流式水轮机,转轮直径5.5m,额定转速88.2r/min,发电机为悬式空冷型,额定电压13.8kv。其多年平均年发电量达到13.17亿kw·h。讲课的师傅在对机组作了总体介绍以后,还将水轮机的相关知识作了全面系统地介绍,不仅让我们对书本上知识有了进一步的巩固,也让我们对这些知识在电站里的实际应用有了更进一步地了解。电厂的师傅带我们去了坝上以及厂房里。下游400米处,有石岛三座,其中一名砥柱石,挺立于黄河惊涛骇浪之中,“中流砥柱”由此而来。三门峡电站的大坝为混凝土重力坝,大坝座落在坚硬的花岗岩和闪长玢岩上。最大坝高106m,坝顶长713m。三门峡的枢纽由左岸1号和2号泄洪排沙洞、左岸非溢流坝段、溢流坝段、厂房坝段、右岸非溢流坝段、发电厂房以及220kV和110kV屋外开关站等建筑物所组成。电站厂房为坝后式厂房,第一层是水轮发电机层,里面有各种操作柜、油压装置、油泵、消防泵,厂房顶部还有吊车等。第二层是发电机转子部分、滤水器、水管路等。第三层是水轮机层,里面有水轮发电机组的主轴、接力器、连杆、拐臂、控制环等。参观110kV、220kV开关站。观察有多种电气设备,避雷器、刀闸、断路器、互感器等。开关站接受和分配水轮发电机组发出的电能,经升压后向电网或负荷点供电的高压配电装置的场所。由变压器、开关设备、隔离开关、互感器、避雷器、母线装置和有关建筑结构等组成。电能经过主变压器升高至规定的电压后,通过开关站进行远距离输电。我们了解到110kV开关站接线形式为双母线带旁路母线。220kV开关站,它的接线形式为单母线带旁路母线。变压器出现后的典型布置形式为主变出线-避雷器刀闸-电流互感器-断路器-电流互感器-输电线。同时师傅也向我们介绍了变压器的工作原理、分类、型号、各个组成部分的名称及作用。

  在现场,我还直接观看来判断互感器的类型,电流互感器两侧都有连接线,有进有出”电压互感器只有一侧有线连接,“;“有进无出”13号上午,第一次开始电气组跟班运行。在中控室,布置着三门峡水电站主接线图及厂用配电系统模拟图。1#2#机组采用扩大单元接线,外联母联联络变压器,其高压侧电压220kV,110kV两种;3号采用单元接线,外联10.5~110kV变压器;4#5#采用扩大单元接线,外联10.5~220kV主变;6#7#采用单元接线方式,外联13.8~220kV主变。孔师傅带我们去巡检,有直流盘室,110KV变电站,蓄电池室等,他告诉我们电站每一班岗必须对易出现问题的设备进行巡检,巡检的过程中他为我们细致地讲解设备的工作原理,运行操作与检修。15号机械运行组跟班实习。我们自行学习了《水轮发电机的运行规程》,重点是厂内水轮机组技术要求、运行方式、正常运行操作、日常维护与巡检制度、事故处理及设备规范等有关事项。热心的师傅带我们一起巡检,重点关注的都是那些检测设备,师傅告诉我们,他每次巡检重点是看这些检测设备的状态,若设备运行出现问题基本上监测设备都能反映出来,小问题他们可以自己解决,大问题需要叫检修部门的师傅来解决。实习的第一周就这样过去了,这周开始的跟班实习让我们感觉到新鲜,对自己以后的工作有了初步的认识。

  这一周,对三门峡水电站有了一个比较全面的了解,以前很多书本上学过的知识,在实习的过程中有了更加深刻的认识,同时对以后的工作内容、工作环境有了整体的认识,也对今后学习中需要重点注意的问题有了明确的方向。这周的实习,我学到了很多,自己的认识也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

  2016环境工程技术专业实习周记范文二

  本周实习内容:

  1月7日上午我们在学校实训楼前集合然后校车将我们带到了污水处理厂,进入工厂后我们先参观了位于办公楼大厅内的各类数据的展示墙,然后来到大会议室工厂总工程师给我们细致的讲解了该厂的工艺流程和实际操作的理论知识,随后,我们全体同学分为两个组由两个工程带领我们进行了全厂参观。在参观的过程中我们遇到问题的时候就及时的向工程师进行提问,工程师也耐心的向我们进行讲解。

  在本次参观的A2 /O处理工艺中,把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。由于每个区的工艺条件不同,生长的微生物种类也不完全一样,使每个区的处理功能不一样,通过这些不同的功能组合,达到除磷脱氮的处理目的。

  污水处理厂的参观结束后,我们又很大的收获,在课堂上的学习主要以理论知识为主,这样的实习让我们把理论的知识与实际紧密的相结合,让我们的课堂知识得到了更全面具体的体会

  对于一般垃圾,因为一般的学生生活垃圾内还有各种杂物所以需要作出清理后再做进一步处理。首先,将收集到的垃圾进行人工清理,清理出可以回收的塑料瓶或者铁、铝罐以及废弃书籍、铁器等,可以送至废品收购站以换取一定经济价值;剩余的垃圾可以再次进行人工筛选,有条件的地方可以进行机械筛选一定大小的垃圾进行进一步分理;最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地点填埋或焚烧。

  对于资源垃圾,我们要尽可能的进行回收再利用。

  2016环境工程技术专业实习周记范文三

  通过调查,我们了解了校园内的垃圾处理情况以及整个后期的处理情况。

  我们学校的中水处理站规模相对很小,处理的污水主要来自男生和女生公寓的生活污水、新图书馆的生活污水以及学校培训中心的生活污水。处理后的中水部分回用于绿化浇花,部分回用于公寓宿舍的厕所用水。

  在这个中水处理工艺中,有几个设备并没有投入到日常的的水质处理运行中,比如膜反应器、接触消毒池。这些都是因为设备运行所带来的成本过于昂贵而不适于投入实际使用的。

  五甲塘湿地公园,位于昆明市官渡区六甲乡和小板桥境内,南至宝象河,北到五甲河,西接滇池。主要由水面、滩涂、沼泽组成,占地约1300亩。今年3月15日开始建设,是昆明市第一个湿地公园。昔日荒芜滩涂再现了滇池“翠羽丹霞、三春杨柳、九夏芙蓉”的美景。

  湿地对于污水的处理,与其他的速水处理技术相比有着它不可替代的作用,湿地以其独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能,是潜在的污染物转化为资源。这一转化过程分别通过物理、化学和生物的三种形式共同作用于生态循环系统。且湿地本身所带来的美化环境、进化空气的能力是其他处理技术所不能具备的。

  对于湿地本省而言有着不同的分化:按照建造原理而言有人工湿地和天然湿地之分,但一般来说指不问其为天然或人工、常久或暂时性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带,带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体,包括低潮时水深不超过六米的水域。

  在国际湿地保护名录中我国共有36个湿地被列入其保护名录中,其中云南就占有4个。由此可见,在云南我们有着丰富的湿地资源以及随着湿地的存在而带来的丰富的动植物资源。湿地,对于污水的净化有很好的效果,对于环境保护有着非同一般的意义,对生物多样性的保护也有着很重要的意义。保护湿地资源,也成为我们环保工作者的重要工作。

  湿地的处理方法主要有:物理作用、化学作用、生物作用来对污水进行进化处理。物理作用主要是湿地的过滤、沉积和吸附作用;化学作用主要是吸附于湿地孔隙中的有机微生物提供酸性环境,转化和降解水中的重金属;生物作用包括微生物作用和植物作用,前者是指湿地土壤和根际土壤中的卫生如细菌对污染物的降解作用,后者是指大型植物如芦荟、菖蒲及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用,从而使净化。生物作用是湿地环境净化功能的主要方式。

  【拓展阅读】——制定学习计划的用处

  计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。

  促使自己实行计划。学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。

  实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。

  有利于学习习惯的形成。按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。

  提高学习效率,减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

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