师范教育的实习总结

时间:2018-04-09 实习总结 我要投稿

  教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。面对如此重要的环节,我丝毫不敢懈怠,时刻为教育实习而准备着。 XX年7月,清远市第一中学队伍在一轮抢战中顺利诞生。在周老师的任命下,我成为了大学城校区清远片区的临时片长,在各队伍队长还没推选出来之前,我与石牌片长负责统筹协调队长推选工作,经过两边的协调与各队的意见,队伍采用自荐与民主选举相结合的形式,推选队长,我与石牌的片长分工,撰写了《选举各队伍队长的操作建议》,并得到了各队伍的认同和行动上的支持,虽然选举队长的时期处于紧张的考试周,但是整个片区及其有效率地完成了队长选拔工作。整个临时片长的工作中,我深刻体会到统一规则和操作模式对团队效率的重要性,作为片区的协调者,为了更好地选拔出服众的队长,应让队伍成员清晰地了解自身的工作以及开展工作的方式和途径,同时也应尊重个别队伍的特殊情况和解决办法,这是工作上很大的一个收获。紧锣密鼓地完成了临时片长的工作后,我又接受了新的任务。

  一、实习前的准备:没做好准备,就是准备失败在清远市第一中学的队伍里,我通过自荐以及民主选举的形式,成为了队伍里的队长。在大学最后一次考试结束后,我马不停蹄地参加了学校实习科召开的实习队队长会议。在会议中,张老师对我们的工作提出了建议和要求。在张老师和带队老师周小蓬老师的指导下,我迅速开展工作。首先的工作就是通过队员见面交流、建立实习队伍通讯录、qq群,公共邮箱、博客等沟通平台,加强交流,将清远市第一中学队伍打造成优质的实习团队。紧接着就是,通过见面会和q群等形式将队员需要在实习前所的思想上、教育教学技能上的准备工作明确通知下去,并安排好队友需要上交“五个一”的任务,让每个队员在暑假中都能做好准备,打好教育实习这一战。

  XX年的暑假,是一个非凡充实的暑假。作为物电学院的一名师范生,为了迎接教育实习,磨练自身的师范技能,我在假期中做了很多在教育教学技能上的准备工作,如写教案、做课件、学习研究教材和新课标,补充心理学方面知识和班主任方面的理论,努力提高班主任工作技能,并在此期间,通过教育见习等形式为实习做准备。同时作为实习队的队长,我还身兼着整个队伍的整体发展的责任。在这个暑假里,我仔细研读教育实习工作手册,清晰如实习成绩评定、评优等工作业务的开展,明确自身的职责,理清工作思路。接着,由于实习学校就是我的母校的缘故,我通过各种途径去了解实习学校相关信息,为实习工作做好准备。最后,我迅速与我的两位副队长做好职能分工,高效开展工作。在我们三个人的合作下,成功地制定出我们严格而合理的实习队队规、详细到实习目标、实习前的技能训练、、实习的安排等内容的实习队伍计划、博客管理计划等材料。

  大四开学后,我们队伍马上组织会议,在会议上我带领大家共同学习队伍计划、队规,并根据实习计划,由两位副队长落实试讲工作,由方纯妹副队长落实材料收集工作,收集好混合编队计划、实习计划、队员名单及简历等材料,并且将这些资料寄给清远市第一中学。由于周小蓬老师的时间安排,我带着队伍的资料在8月29号就进行了踩点工作,当时接待我们的是清中教学处潘新南主任,在与潘主任近半个小时的交谈中,我对我们实习队将要面临的包括实习地点、实习年级、生活环境、教学情况等工作情况有了更全面的了解,踩点结束后,我立马撰写好《清中踩点情况反馈》让各位队友及时了解实习学校的情况。踩点结束后,我继续与学校协调实习时间,最终确定实习时间为9月14日,随后,继续跟进包车、锦旗等后勤事务,一切都在有条不紊地进行中。在这个过程中,我学习到撰写和落实计划的重要性,正因为一步步跟着计划走,并适时调整计划,才能确定一切准备工作切实落实下去。

  二、实习进行时:宝剑锋从磨练出,梅花香至苦寒来准备工作做好后,剩下的就是期待9月14日的到来,从学生到实习老师,两种身份,重回母校,感觉很是神奇。在此,我也展开了为期8周的教育实习,在这近2个月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了实习队队长工作、教学工作实习和班主任工作实习。第一、实习队队长工作在整个实习实习,我就已为队伍的整体发展作了计划,总体工作脉络为日常常规工作与特殊时期的工作,具体包括三部分:

  (1)队伍工作前期,队伍积极性高涨,任何关于教学与班主任工作都极其乐于承担,那时的主要工作是课堂观摩、队内试讲、班主任常规工作,由于刚刚进入实习,角色定位还不够清晰,也存在因首次接触班级和教学,经验不足,能力还欠缺等问题,故在队伍的前期,作为队长,做的主要工作是第一,明确纪律,为了维护华师的良好形象,我们实习老师的一言一行都应遵守各种规章制度,强调守纪律这个核心思想,这是后期高效工作,以及队伍流畅运作的良方。第二、明晰接下来的实习任务,让队员们能更好地为整个实习做好规划。第三、表示肯定,寄予期望。在刚刚到的一个星期左右,整个队伍积极性很高,工作热情很高涨,都摩拳擦掌地希望能当一名好班主任,并且提高自己的教学技能,这个时期,我充分肯定了大家近期的工作表现,并对接下来的工作给实习老师们提出了更好的要求和期望,为整个队伍铺下上进积极的基调。

  (2)实习中期,大概为第3周到第5周,此阶段是队员磨练的时期,通过前段时间与原班主任、科任指导老师的合作和交流,队员们在教学管理、教学技能上已有了很大的提高,并且有了新的认识。接着,陆陆续续开始讲课。在这个阶段,我认为队伍的工作重点应该是经验交流,共同成长。围绕着这个工作重心,我制定出合理而有可操作行的交流制度,首先,在课余时间,通过具有共性的理科分组试讲,互相点评自身教学上的不足,加快成长;课堂上,通过鼓励彼此相互听课,给予队员们更多的支持以及教学上的交流;最值得一提的是,同科目的集体备课,互相深入地交流教学思路,集思广益,能获得更好的教学设计。然后,针对各实习老师对班级管理、教学技能等方面的不足,队伍会在q群共享彼此的教学资源,定期会召开经验分享会,会议上大家自由畅谈彼此的教学感悟和方法积累,或共同讨论某问题如何解决,有这个途径能让队伍加快成长,更快适应老师的工作。

  (3)实习后期,大概为第6周到第8周,队伍在这个时期,队友们过了充满激情上课的事情,同时也被一些班主任的繁杂事情困扰,在工作中出现了疲惫的现象,如出勤时间拖延等情况,由于此时,队伍已经建立了深厚的友谊,建议不需要用强硬的纪律要求大家,而是给予大家多一点理解和体谅,但是同时强调我们的责任,我们对实习的期望,牵引大家回到当初刚来实习的那种奋斗的情绪中,同时加入适当的休闲娱乐活动,让队友们能够劳逸结合。同时,这个阶段也是总结反思的阶段,需要引导队友们静下心来,去总结去反思实习期间自身的成长与收获,所以我给了队友们将近10天左右的时间撰写自己的实习总结,并且让方纯妹副队长着手整理队伍的资料,队友们的各种材料将会是我们队伍的宝贵的财富,我建议,各队伍需早日规划自己需要收集什么材料,做何种用途,然后将它每周布置下去,化整为零,这样的话,队友完成这些任务也较为简单。

  (4)在整个实习期间,工作繁忙,但是不能忘记团队建设,除了在例会中交流感情外,我们队伍也会进行如茶话会,组织了一次清远着名景区牛鱼嘴之旅,在交流感情之余,更好地在接下来的实习互相帮助,互相学习。第二、教学工作方面 1. 课堂观摩在见习期间,实习学校希望我们去听指导老师的每一节课,并鼓励我们跨年级去听课。听课是实习过程中一个不可缺少的环节。听课是我们一个认识真实课堂、吸取养分的捷径。像我们从来没有接触过真实的课堂,急需从经验丰富的老教师身上学会如何控制课堂,只有站在巨人肩上,我们才能看得更远。来到学校第二天,我就迫不急待地去听各物理老师的课,并做好详细的笔录和教学总结。在听课之后,总会与另外物理学的队友讨论交流,总结归纳教师的教学模式,争取学习教师丰富的教学经验以弥补我们缺乏实践的不足。在这个听课的过程中,我体会到,要想充分在此过程中有所收获,我们应在上课前做好备课工作,最好能在此之前自己试讲一遍,有自己的教学设计,在听课的同时,注意记录好老师的整体思路,以及把握好细节的处理,例如如何控制学生的气氛,如何与学生进行活动,学会去思考老师为什么这样授课,对比自己的教学设计与老师不同,听完课后,要与老师进行适当地交流,不可以的话,为什么?听完课后,要学会用肯定的态度去请教老师,与他讨论为什么这样授课,用自己的方式可不可行,并进行总结反思,做好记录为以后积累经验。

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